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miércoles, 18 de marzo de 2020


INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FRANCISCO ANTONIO DE ULLOA”
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.
QUÍMICA II. GRADO ONCE.

ECUACIONES Y REACCIONES QUÍMICAS

Los cambios químicos son las transformaciones de unas sustancias en otras. En el proceso de oxidación de los objetos de hierro (Fe), este reacciona con el oxígeno (O2) del aire para transformarse en óxido de hierro (III), Fe2O3. El cambio que ocurre en el hierro es la reacción química, la cual se representa mediante una ecuación química.
Para este ejemplo, la reacción de oxidación del hierro es:
    
      →                                      hierro + oxígeno                 óxido de hierro (III)

Y  la ecuación correspondiente: 
                                                             Fe0   +   O20       →       Fe2+3 O2-2
      
Una ecuación química es un cambio químico (reacción), representado con símbolos y fórmulas. Una reacción química es un proceso químico mediante el cual unas sustancias llamadas reactivos o reactantes se combinan para generar otras nuevas sustancias llamadas productos.
En la ecuación química, el estado inicial (reactantes) se escribe a la izquierda y el estado final (productos) a la derecha del símbolo igual (=), de una flecha sencilla (  →  ) o de flechas dobles
 (  ⇌  ) según las condiciones de la reacción; a estos símbolos se les conoce como símbolos de transformación. Cada uno de los reactantes y de los productos se separan con el signo +.

En resumen, una reacción balanceada presenta unos números que se encuentran antes de la fórmula; a estos se les denomina coeficientes e indican la cantidad de átomos o moléculas de cada sustancia involucrada en la reacción. Los subíndices que se encuentran en la fórmula indican la cantidad de átomos pertenecientes a la molécula.

CARACTERÍSTICAS DE LAS ECUACIONES QUÍMICAS

La ecuación química tiene las siguientes características:
¨  Es una ecuación matemática y como tal puede amplificarse y simplificarse; los miembros de   la derecha pueden pasar a la izquierda y viceversa, haciéndoles el cambio de signo adecuado.   Se le puede adicionar sustancias a ambos lados.
¨       Es eléctricamente equivalente en sus dos lados; por ello, la carga neta de los productos debe     ser igual a la carga neta de los reactantes.
¨       Debe cumplir con las leyes ponderales.
¨     Cumple la ley de la conservación de la energía de tal forma que la energía que se introduce en los reactantes es igual a la que se produce u obtiene de los productos.
En general, las ecuaciones químicas contienen aspectos cualitativos y cuantitativos, así como las fórmulas de los compuestos:
¨       Los aspectos cualitativos tienen que ver con la calidad de las sustancias que intervienen en la reacción, ya sean reactantes o productos.
¨       Los aspectos cuantitativos están indicados en las ecuaciones químicas balanceadas, ya sea en las cantidades de masa de los reactantes y productos o en sus moles.
La ecuación química completa presenta la clase de sustancias, el estado físico y el número de moles de las sustancias que intervienen en la reacción; por otro lado, muestra las condiciones de temperatura y presión y la presencia de un catalizador (si lo hay), los cuales se colocan arriba o debajo de la flecha que separa los reactantes de los productos.
El estado físico se representa por las letras minúsculas encerradas entre paréntesis (g), (l), (s), (ac), según las sustancias sean gases, líquidos, sólidos o se encuentren en soluciones acuosas, respectivamente.
Algunas veces, si el producto es un gas, se utiliza una flecha apuntando hacia arriba  ↑    y si es un precipitado, una flecha apuntando hacia abajo  ↓   
Cuando una reacción necesita calor para llevarse a cabo, aparece un ∆ arriba o debajo de la flecha que separa los reactantes y los productos.
Las ecuaciones químicas pueden escribirse de dos formas generales: como ecuaciones moleculares, que no solo incluyen los compuestos sino también los elementos libres, y, como ecuaciones iónicas.


TIPOS DE REACCIONES

Las reacciones químicas pueden clasificarse de varias formas, de acuerdo con los procesos que ocurren durante la reacción. Los tipos de reacciones más comunes son:
1.      Reacciones de formación de compuestos, combinación, adición o de 
       síntesis.
2.      Reacciones de descomposición o análisis.
    2.1.    Descomposición térmica de un óxido metálico o de una oxisal para 
              dar oxígeno.
    2.2.    Hidrólisis.
    2.3.    Descomposición térmica o lumínica del peróxido de hidrógeno.
    2.4.    Descomposición térmica de carbonatos.
    2.5.    Descomposición térmica de bicarbonatos.
    2.6.    Descomposición térmica de los hidratos.
    3.   Reacciones de desplazamiento. 
    3.1.    Reacciones de desplazamiento simple o sustitución única.  
    3.2.    Reacciones de doble desplazamiento o de doble sustitución.
    3.2.1.     Reacciones de neutralización.
    3.2.2.     Reacciones de precipitación.
    4.   Reacciones de óxido-reducción.

PREGUNTAS DE CONSULTA E INTERPRETACIÓN

1. Consulta las siguientes reacciones que ocurren a nuestro alrededor, escribe las 
    ecuaciones químicas en cada  uno de los casos, e identifica los reactivos y productos:
    A. La transformación del oxígeno en ozono.       
    B. La formación del monóxido de nitrógeno a partir del nitrógeno y el oxígeno.
    C. La formación de la lluvia ácida.
    D. El proceso de corrosión.
    E. La combustión de la gasolina en un automóvil.
    F. La reacción química que se realiza en la batería de un automóvil.
    G. El proceso de fotosíntesis.
    H. La combustión del gas propano o de cocina.
2.  Consulta las leyes ponderales, quienes las postularon y escribe ejemplos de cada ley. 
     (Ley de la conservación de la materia, Ley de la composición definida y la Ley de las
      proporciones múltiples).
3.  Escribe ejemplos de ecuaciones químicas donde se observen los diferentes símbolos
     descritos anteriormente.
4.  Escribe una ecuación molecular y una ecuación iónica.
5.  ¿Qué diferencia existe entre una ecuación química completa y una ecuación química
       incompleta?
6.  Consulta las diferentes clases de reacciones químicas enumeradas y escribe ejemplos
     en cada caso.




INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FRANCISCO ANTONIO DE ULLOA”
GRADOS DÉCIMO. GUÍA DE TRABAJO.

  • Lee con atención la siguiente información y luego responde en tu cuaderno.

 la energía

Es la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo (w) o todo aquello que es capaz de producir una transformación.
El trabajo se realiza cuando un objeto es desplazado por acción de una fuerza de empuje o de tracción.

CARACTERÍSTICAS

  • Poder pasar de un material a otro.
  • Puede almacenarse.

UNIDADES DE ENERGÍA:

Julio es la energía que se produce cuando un newton de fuerza actúa a lo largo de 1 metro; además, es la fuerza que al actuar sobre una masa de un kilogramo le imprime una aceleración de 1 m/s2.
La unidad de energía del SI (sistema internacional) es el julio y en el CGS (cegesimal) es el ergio.


UNIDADES
EQUIVALENCIAS
1 JULIO
1 Newton x m
1 kg x m2/s2
1 ERGIO
1 dina x cm
1 g x cm2/s2
1 julio
107 ergios
0,2389 calorías
1 caloría
4,184 julios
3,968 x 10-3 BTU

FORMAS DE ENERGÍA:

Se conocen diversas formas de energía: térmica o calorífica, cinética, radiante o lumínica, eléctrica, química, potencial, sonora, calórica, nuclear y mecánica; esta última se clasifica en cinética y potencial.

Tipos
de
energía
CINÉTICA
Si el trabajo es efectuado por un cuerpo en movimiento.



POTENCIAL
GRAVITACIONAL    La que tiene un 
cuerpo en Virtud de su posición,
debido a la fuerza gravitacional.
QUÍMICA    Trabajo realizado en virtud
de su configuración, o de su                            composición.  

ENERGÍA CINÉTICA: Es la que posee un cuerpo a causa de su movimiento. La energía cinética de un cuerpo es directamente proporcional a su masa y velocidad. Éstas se relacionan en la siguiente fórmula:
                                                                                               m = masa del cuerpo
                                                       Ec = ½ m x v2          v =  velocidad del cuerpo
Nos indica que en la medida que un objeto en movimiento sea más rápido y que su masa sea mayor, más grande será su energía cinética.

ENERGÍA POTENCIAL: Es la energía almacenada o la capacidad para realizar un trabajo que posee un cuerpo en virtud de la posición en que se encuentre o tendiendo en cuenta su configuración o composición.                                                       m = masa del cuerpo
                                                        Ep = m x g x h           h = altura (distancia)
                                                                                      g = fuerza de gravedad: 9,8 m/s2 ó 980 cm/s2.

TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGÍA

En condiciones adecuadas, una energía se puede transformar en otra. A pesar de esto, puede almacenarse o transferirse de un material a otro, la cantidad en el universo permanece constante: no aumenta ni disminuye. Este hecho fue determinado y enunciado por Antoine Lavoisier en su ley de la conservación de la energía, según la cual “la energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma”

CALOR ESPECÍFICO  (Ce)
Una propiedad de la materia radica en que se necesita determinada cantidad de calor para producir un cambio dado de temperatura por unidad de masa de sustancia.  Se define como la cantidad de julios (J) que se necesitan para elevar la temperatura de 1 kg de dicha sustancia en un K.
                                     Ce = J/ (kg x K)          Ce = calor específico              J = julios
                                                kg = masa de la sustancia     K = temperatura en kelvin. 
                                                Unidad definida en el S.I.
Nota: El agua tiene un calor específico relativamente alto, razón por la cual absorbe mucho calor. Por el 
           contrario el plomo y la plata son conductores de calor.
Q = M x Ce x ∆ T    Q = calor  M = masa en g.  Ce = calor específico  
∆T = variación de temperatura

preguntas de Interpretación

1.     Citar cinco ejemplos en los cuales se presente energía cinética y otros cinco donde haya
         energía potencial.
2.     Indicar qué clase de transformación de energía ocurre cuando:
        A. Se apaga el motor de la lavadora.       
        B. Se conecta una plancha a una fuente de corriente eléctrica
        C. Se enciende un radio de pilas.               D. El agua almacenada de las nubes cae.
        E. Cuando realizamos la digestión de los alimentos.    
        F. La gasolina en el motor de un auto.       G. Se enciende una linterna.
3.   ¿Qué transformaciones energéticas ocurren en una represa?
4.     La velocidad de un móvil es de 30 km/hora. Si su masa es de 850 kg, ¿cuál es su energía
        cinética?
5.     Hallar la energía cinética de un cuerpo cuya masa es 40 kg y su velocidad es de 15 m/s.
6.     Consulte las diferencias entre calor y temperatura.
7.   ¿Cómo se mide la temperatura?
8.     Represente mediante dibujos las escalas utilizadas para medir la temperatura y sustente 
        las fórmulas para conversión de una escala a otra.
9.   ¿Qué es el calor específico? Investigue la fórmula para encontrar la cantidad de calor que
        se requiere para elevar la temperatura de un cuerpo desde T1 a T2. Consulte el calor 
        específico de las siguientes sustancias: agua, azúcar de mesa, sal de cocina, plata, plomo.
10. ¿Cómo se puede relacionar la materia y la energía? ¿Cómo se relacionan matemáticamente?
      ¿Qué plantea la ley de la conservación de la materia y la energía?
11. ¿Para calentar 20 g de agua o de plomo de 30 oC a 70 oC, se necesita la misma cantidad de 
        calor? Si no es así, ¿cuál es la diferencia de calor que se necesita?
12. ¿Qué cantidad de energía se libera cuando se desintegran 0,32 g de radio?
                                                                                                                
                                                                                                                     Esp. Eiver Y. Agredo B.



Estamos pasando por una época compleja recuerda éstas normas para evitar el contagio del 
Covid -19

  • Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón.
  • Si alguien tiene tos o estornudos debe usar tapabocas. El tapabocas no es para los sanos.
  • Mientras pasa la alerta, es mejor evitar saludos de mano, besos o abrazos.
  • Las personas con gripe preferiblemente deben quedarse en su casa.